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以桌遊「球球樂園」與長輩共遊同樂 臺科大鼓勵高齡者積極樂活
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更新於 6 個月前
▲團隊向長輩說明規則,可搭配卡牌等道具,延伸出不同玩法。(圖/臺科大提供)▲團隊向長輩說明規則,可搭配卡牌等道具,延伸出不同玩法。(圖/臺科大提供)

記者李喬智/台北報導

「球球樂園」是臺科大USR「活力創齡-共創共學習」計畫團隊跨校合作而成,由臺科大設計系大四學生劉穎芙和張宇萱,專為高齡者設計的桌遊。在球檯場地,透過擊球遊玩與競爭,讓長輩開心地鍛鍊、學習,也享受玩樂當下!

設計者劉穎芙和張宇萱說明,「球球樂園」主要遊戲道具是五種不同顏色的球,及相應顏色拼接而成的球檯。玩家透過槌子將球槌擊到對應顏色的場地,就可以獲得該球,率先將指定顏色小球收集完成者獲勝。而道具球和球檯場地,除視覺五彩繽紛外,其實大有玄機,正方形球檯場地,表面是不規則形狀色塊,有亮片布、光滑面、凹凸顆粒等材質面料的不同摩擦係數。在小球滾動時,會成為助力或是阻力,取決玩家技巧與力道。每顆小球也都有不同的觸感,長輩玩家如果能夠記得各顏色小球的形狀,就能準確地抽取出自己所需的小球。

「球球樂園」的規則,不只是將各色小球槌擊至對應色塊得分,利用球槌、小球和球檯,搭配其他小道具,總共可變化三種不同玩法。玩家可以獨自與其他玩家競爭,或是與隊友共同合作完成任務,不同玩法需要有不同的策略模式。

設計者劉穎芙和張宇萱指出,「在設計過程中,面臨的挑戰是需要確定設計出來的東西,對長輩們來說,到底好不好玩?」因此多次到場域試驗,以長者們與社工人員的實際反應與評價,持續進行修正。看到大家氣氛熱絡、玩得開心,對於自己的作品才有信心。

計畫協同主持人清華大學藝術與設計學系董芳武教授表示,這款桌遊針對輕度失智高齡者設計,需要深入瞭解需求和偏好。透過資料探討及深入設計對象與相關利害人,團隊走進場域進行觀察,也訪談社工人員、照護者和專家。深入瞭解後,團隊開始設計發想與原型製作。再帶著設計原型進入場域,讓社工人員與高齡者進行測試,在不斷迭代修正設計過程,最終完成「球球樂園」,期望為高齡者帶來歡樂和益處。

參與協助活動進行的臺科大醫工所同學楊子敬表示,透過專為長輩設計的遊戲,見證細節設計對增進觸感和記憶的影響。每個元素都充分考慮長輩需求,不僅提升他的現場協調能力,也深感關懷與創意,能為長者的生活帶來歡樂與溫馨。

團隊分享,在臺北和平長老教會體驗球球樂園時,長輩們也提出具體建議,比方可在「球賽」正式開始前,先讓每一位玩家熟悉各色小球的形狀,當喊出指定顏色時,讓玩家們閉上眼睛,透過觸覺感受不同的顆粒或突起,並選出正確顏色的小球。這可讓長輩在後續遊戲輕鬆得分外,也幫助鍛鍊長輩手指靈活度,增進觸覺識別能力。(FB粉專:特調爺奶)

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