【勁報記者羅蔚舟/新竹報導】

致力於台灣動物保育虛擬實境教育，玄奘大學「研發處教學發展中心」與「視覺傳達設計學系」共同成立的「玄奘大學XR元宇宙研究中心」，近日發佈三款台灣動物保育虛擬實境互動軟體，以台灣農田地區猛禽、海洋垃圾與海龜、苗栗石虎淺山生態為主題，由視傳系師生研發以虛擬實境沉浸體驗模式，親臨動物保育現場，學習與了解瀕危生物的現狀與人類生活的關係。

玄奘大學簡紹琦校長表示，持續精進與提升新興科技於教育現場的跨領域應用，一直是玄奘大學持續進行的計畫，在「玄奘大學XR元宇宙研究中心」成立後，已研發了十多款AR/VR/MR 的教育內容，內容涵蓋藝術、創新互動、環保、老年照護等等議題。視傳系也獲得2022 放視大賞VR遊戲組排名最佳獎項名次(銅獎)，顯見玄奘大學在元宇宙領域的豐碩成果。

玄奘大學此次發表的三套動物保育模擬軟體，「苗栗石虎淺山生態模擬」係與苗栗蕉埔國小進行合作，蕉埔國小連續三年推動石虎保育教學獲得教育部中小學深耕計畫107-110年執行優良學校，也是苗栗推動石虎保育有功學校。該校師生撰寫石虎保育知識與劇本，由玄奘大學視傳系合作開發軟體，玩家會親自扮演石虎，以第一人稱在台灣淺山區覓食，並遭遇各種可能與人類的接觸觀察其結果，啟發學生對於石虎外型、生態、困境的動保意識與常識。受訪學生表示，當發現自己的雙手變成石虎的雙足時，真實感十足。

在台灣農田地區猛禽議題上，軟體以最接近猛禽的視角，模擬以第三人稱觀察台灣友善農作與猛禽共棲的方案，玩家協助禽鳥決定覓食的目標對象，並觀察造成的影響，的確能深刻了解人類與動物之間所面臨的共生共存現象。而在海洋垃圾與海龜模擬軟體中，學生將扮演潛水人員清道夫，以安全距離接近3D模擬的海龜，並協助處理各色各樣的海洋垃圾得分過關。學生表示，當發現到海中有無數似乎處理不完的人類遺留物，深刻感受到文明對於生態造成的影響，並仍能激發學生環境保育的行動動機。

玄奘大學研發處教學發展中心持續支持與視覺傳達設計學系擴充「XR元宇宙研究中心」，並且每學期舉辦雲端智慧教室XR徵案活動，成績斐然，每學期均獲全校各院系投稿，實踐真正師生跨領域學習。近日再添購 Microsoft Hololens2 最新全息投影混合實境頭戴式裝置，完成完整的虛實整合技術應用，並以全校教師社群模式分享技術與開發課程，期能再為台灣環境保育盡力。

(圖由玄奘大學提供／1.來訪高中教師體驗玄奘大學視傳系「2022放視大賞」VR遊戲組最佳獎項作品。2.玄奘大學「研發處教學發展中心」與「視覺傳達設計學系」共同成立的「玄奘大學XR元宇宙研究中心」，近日發佈三款台灣動物保育虛擬實境互動軟體。3.玄奘大學「XR元宇宙研究中心」各項先進設備與研發教室。3.來自台灣各區高中學生體驗玄奘大學視傳系「XR元宇宙研究中心」各項先進設備與師生作品。)